บทที่ 108 : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 2 / 128

รายละเอียดชุดวิชา 1. คำอธิบายชุดวิชา DF 101 การทำหน้าที่กัลยาณมิตรเบื้องต้น ศึกษาความหมาย ความสำคัญ หลักการเบื้องต้น บทบาท หน้าที่และหลักธรรมในการทำหน้าที่ กัลยาณมิตร และการทำหน้าที่กัลยาณมิตรของพระสั

DF 101 การทำหน้าที่กัลยาณมิตรเบื้องต้น คือชุดวิชาที่ศึกษาความหมายและความสำคัญของการเป็นกัลยาณมิตร โดยนักเรียนจะได้เรียนรู้หลักการเบื้องต้น บทบาทและหน้าที่ของกัลยาณมิตรในสังคม ทั้งในแง่การพัฒนาตนเองและ

รายละเอียดชุดวิชา 1. คำอธิบายชุดวิชา GL 101 จักรวาลวิทยา ศึกษาเรื่องจักรวาลวิทยาในพระพุทธศาสนา ธรรมชาติของโลกและชีวิต องค์ประกอบ ลักษณะ และระยะเวลาของโลกและจักรวาล การเวียนว่ายตายเกิด กำเนิดมนุษย์และค

ชุดวิชา GL 101 จักรวาลวิทยา มุ่งเน้นให้ความรู้เกี่ยวกับจักรวาลและธรรมชาติของโลกและชีวิต โดยมีเนื้อหาที่สำคัญรวมถึงแนวคิดการเวียนว่ายตายเกิด การกำเนิดมนุษย์ และความเสื่อมอันเกิดจากศีลธรรม พร้อมมีบทเรีย

บทที่ 3 อรูปกัมมัฏฐาน 3.1 ความเป็นมา 3.2 ความหมายของอรูปกัมมัฏฐาน 3.3 วิธีการเจริญอรูปกัมมัฏฐาน 3.4 ความประณีตแห่งอรูปฌาน 3.5 การเจริญอรูปกัมมัฏฐานในวิชชาธรรมกาย 100 87 90 92 93 28 98 บทที่ 4 อาหาเรปฏ

บทที่ 3 และ 4 สำรวจความเป็นมา ความหมาย และวิธีการเจริญอรูปกัมมัฏฐาน รวมถึงความประณีตแห่งอรูปฌาน ในขณะที่บทที่ 4 เน้นไปที่อาหาเรปฏิกูลสัญญา และการเจริญเพื่อการเข้าถึงพระธรรมกาย พร้อมอานิสงส์ที่ได้รับจา

รายละเอียดชุดวิชา 1. คำอธิบายชุดวิชา MD 102 สมาธิ 2 : หลักการเจริญสมาธิภาวนา ศึกษาหลักการปฏิบัติเพื่อให้เข้าถึงพระธรรมกาย หลักปฏิบัติในการทำสมาธิ ในเรื่องการปรับกาย การปรับใจ นิมิตและการนึกนิมิต การรั

MD 102 สมาธิ 2 เป็นชุดวิชาที่ศึกษาเกี่ยวกับหลักการปฏิบัติเพื่อเข้าถึงพระธรรมกาย โดยมุ่งเน้นการพัฒนาทั้งกายและใจ ผ่านการปรับสมาธิ การนึกนิมิต การใช้คำภาวนา และการรักษาสมาธิ นักเรียนจะได้เรียนรู้เทคนิคใ

บทที่ 1 ร่องรอยธรรมภายในคัมภีร์ภาษาคนธารา 18 และภาษาสัญลักษณ์ บทที่ 2 คัมภีร์ภาษาสัญลักษณ์และปรากฏจากแหล่งข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ 94 บทที่ 3 สมาธิวามาและธรรมภายในคัมภีร์ภาษาจีน 115 บทที่ 4

บทความนี้นำเสนอการสำรวจและวิเคราะห์ร่องรอยธรรมจากคัมภีร์ต่างๆ เช่น คัมภีร์ภาษาคนธารา, คัมภีร์ภาษาสัญลักษณ์, และคัมภีร์อักษรธรรม โดยเน้นถึงกระบวนการในการเข้าถึงความรู้และความเข้าใจในธรรมที่ซ่อนอยู่ในคั

รายละเอียดรายวิชา 1. คำอธิบายรายวิชา MD 204 สมาธิ 4 : เทคนิคการทำสมาธิเพื่อให้เข้าถึงพระธรรมกาย ศึกษาความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับขั้นตอนในการทำสมาธิ เทคนิควิธีการปฏิบัติเพื่อให้เข้าถึง พระธรรมกาย ได้แก่

MD 204 สมาธิ 4 มุ่งเน้นการศึกษาเทคนิคและขั้นตอนในการทำสมาธิเพื่อให้เข้าถึงพระธรรมกาย โดยมีหลักการสำคัญเช่น อิทธิบาท 4 การทำใจในขณะฟังธรรม ประสบการณ์ภายใน และประสบการณ์การเข้าถึงธรรม ผู้เรียนนอกจากจะได

รายละเอียดรายวิชา 1. คำอธิบายรายวิชา MD 203 สมาธิ 3 : อุปสรรคและวิธีแก้ไขในการทำสมาธิ ศึกษาสาเหตุประเภท และวิธีแก้ไขปัญหาอุปสรรคที่เกิดขึ้นในการปฏิบัติธรรมโดยเฉพาะการทำสมาธิ เช่น นิวรณ์ 5 ความฟุ้ง ควา

MD 203 สมาธิ 3 เป็นรายวิชาที่ศึกษาสาเหตุและวิธีแก้ไขปัญหาอุปสรรคที่เกิดขึ้นในการทำสมาธิ เช่น นิวรณ์ 5 และความเครียด โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจอุปสรรคเหล่านี้และสามารถนำความรู้ไปแก้ไขปัญหา

1. คำอธิบายชุดวิชา รายละเอียดชุดวิชา MD 101 สมาธิ 1 : ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสมาธิ ศึกษาความรู้พื้นฐาน ความหมาย ความสำคัญ ประเภทและระดับของสมาธิ รูปแบบของการฝึก สมาธิ ลักษณะของบุคคลที่ฝึกสมาธิได้ สม

หลักสูตร MD 101 สมาธิ 1 ให้ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสมาธิ รวมถึงความหมาย ความสำคัญ ประเภท รูปแบบการฝึก และเอกลักษณ์ของบุคคลที่ฝึกสมาธิได้ พร้อมทั้งเรียนรู้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันและการเข้าถึงพระธรรมกาย

1. คำอธิบายชุดวิชา รายละเอียดชุดวิชา GB 405 ประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนา ศึกษาเกี่ยวกับความเป็นมาของพระพุทธศาสนา ตั้งแต่สภาพสังคมอินเดียก่อนพุทธกาล ความเป็นไปของพระพุทธศาสนาสมัยพุทธกาล พุทธ ประวัติ การบร

ชุดวิชานี้สำรวจความเป็นมาของพระพุทธศาสนาจากสังคมอินเดียก่อนพุทธกาลถึงปัจจุบัน รวมถึงการบริหารองค์กรสงฆ์และความเปลี่ยนแปลงในความเชื่อของคนในสังคมอินเดีย หลังจากพระพุทธปรินิพพานจนถึงการเผยแผ่พระพุทธศาสน

รายละเอียดชุดวิชา 1. คำอธิบายชุดวิชา GB 203 สูตรสำเร็จการพัฒนาสังคมโลก ศึกษาภาพรวมของปัญหาสังคมในปัจจุบัน อันมีสาเหตุมาจากการขาดศีลธรรม และขาดสัมมาทิฏฐิ เพื่อหาแนวคิดในการปฏิรูปมนุษย์ ศึกษาคุณสมบัติขอ

ชุดวิชา GB 203 สูตรสำเร็จการพัฒนาสังคมโลก มุ่งเน้นการศึกษาและวิเคราะห์ปัญหาสังคมในปัจจุบัน โดยเชื่อมโยงกับการขาดศีลธรรมและสัมมาทิฏฐิ เพื่อพัฒนาแนวคิดที่ถูกต้องในการปฏิรูปมนุษย์และการสร้างคุณสมบัติคนดี

เปรียบเทียบนี้ยังเป็นหลักการพื้นฐานแห่งทฤษฎีสัมพัทธภาพของไอน์สไตน์ ซึ่งนำไปสู่การปฏิวัติวงการ วิทยาศาสตร์จากหน้ามือเป็นหลังมือมาแล้ว เราไม่อาจทราบว่าตัวของเราสูงหรือต่ำหากเราไม่ได้เปรียบเทียบกับคนอื่น

การเปรียบเทียบช่วยให้เราเข้าใจคุณค่าและหลักการของพระพุทธศาสนาได้ชัดเจนยิ่งขึ้น เช่นเดียวกับที่เราเข้าใจความสูงต่ำของตัวเองได้จากการเปรียบเทียบกับคนอื่น ในการศึกษาพระพุทธศาสนา การเปรียบเทียบกับศาสนาอื่

บทที่ 8 ศาสนาขงจื้อ บทที่ 9 ศาสนาชินโต บทที่ 10 ศาสนาโซโรอัสเตอร์ บทที่ 11 ศาสนายิว บทที่ 12 ศาสนาคริสต์ บทที่ 13 ศาสนาอิสลาม บทที่ 14 ศาสนาบาไฮ (12) DOU ศ า ส น ศึ ก ษ า

รายละเอียดรายวิชา 1. คำอธิบายรายวิชา DF 404 ศาสนศึกษา ศึกษาเรื่องราวเกี่ยวกับการนับถือศาสนาต่าง ๆ ของมวลมนุษยชาติ โดยเริ่มต้นศึกษา ความรู้พื้นฐานต่าง ๆ เกี่ยวกับศาสนา ศาสนาพื้นฐานดั้งเดิมเกี่ยวกับความ

รายวิชา DF 404 ศาสนศึกษา เน้นการศึกษาเกี่ยวกับศาสนาที่แตกต่างกันทั่วโลก โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับศาสนาแต่ละประเภท พร้อมทั้งศึกษาเกี่ยวกับศาสนาที่มีผู้ยึดถือในปัจจุ

ออก เพราะความแตกต่างของความเร็วในการเคลื่อนที่ของวัตถุมีน้อย แต่นักวิทยาศาสตร์ สามารถทดลองความต่างกันของเวลาได้ โดยนักวิจัยชื่อเฮเฟลและคิทติ้งแห่งสหรัฐอเมริกา ได้ นำนาฬิกาที่สร้างจากอะตอมของธาตุซีเซีย

บทความนี้อภิปรายถึงการทดลองที่แสดงถึงผลกระทบของความเร็วต่อเวลาที่ดำเนินการโดยนักวิจัยเฮเฟลและคิทติ้ง รวมถึงการอธิบายกาลอวกาศ 4 มิติของไอน์สไตน์พร้อมยกตัวอย่าง Twin Paradox โดยในตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นถ

4.5 การฟังธรรม 4.6 อานิสงส์ของการฟังธรรม 82 บทที่ 5 ศีล คืออะไร 5.1 ศีลกับเป้าหมายชีวิต 5.2 คําแปลและความหมาย 5.3 วัตถุประสงค์ของการรักษาศีล 5.4 ประเภทของศีล บทที่ 6 ศีล 5 ปกติของความเป็นมนุษย์ 6.1 ศี

ในบทนี้กล่าวถึงการฟังธรรมว่ามีความสำคัญอย่างไรและมีอานิสงส์อย่างไร รวมถึงการรักษาศีลและวัตถุประสงค์ของการมีศีล ศีล 5 ถือเป็นปกติของความเป็นมนุษย์ โดยศึกษาวิธีการรักษาศีลและธรรมที่เกื้อกูลต่อการปฏิบัติ

รายละเอียดชุดวิชา 1. คำอธิบายชุดวิชา GB 304 สูตรสำเร็จการพัฒนาองค์กรและเศรษฐกิจ ศึกษาเหตุแห่งความจนและความรวย การดำเนินชีวิตของผู้ครองเรือนแบบชาวพุทธที่ ถูกต้อง หลักการการสร้างตัวสร้างฐานะตามพุทธวิธี

ชุดวิชา GB 304 เน้นการศึกษาเหตุแห่งความจนและความรวย การดำเนินชีวิตแบบชาวพุทธ และหลักการพัฒนาตนเองและฐานะทางเศรษฐกิจ เพื่อสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องในการต่อสู้กับความยากจน, ความเจ็บ และความโง่ โดยแบ่งออ

นอกจากนี้พระพุทธเจ้าทั้งหลายผู้ปราถด้วยธรรมกาย ทั่วสรรพางค์กาย ในบทที่ ๑๓ มี ๑๖๐ บาท เป็นบทที่เนื้อที่เหลืออยู่ว่างที่สุด บทที่ ๘๘ กล่าวว่ากายแห่งพุทธะ คือธรรมกาย บทที่ ๑๒๒ กล่าวถึงเหตุผล ๕ ประการ ของ

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการเข้าถึงธรรมกายในพระพุทธศาสนา โดยอ้างอิงจากบทต่างๆ ในคัมภีร์ Zambasta ที่ชี้ให้เห็นถึงหลักการและการบรรลุธรรมในชีวิต รวมถึงหลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่สนับสนุนการศึกษาธรรมก

บทที่ 1 กัลยาณมิตรคือใคร มนุษย์ที่เกิดมามีชีวิตอยู่ในโลกย่อมจะต้องมีการอยู่ร่วมกับบุคคลอื่นทั้งในลักษณะที่เป็นกลุ่มหรือเป็น สังคมของมนุษย์ ซึ่งอาจจะใหญ่บ้างเล็กบ้าง โดยอยู่กันเป็นกลุ่มตามเชื้อชาติ เผ่

บทที่ 1 นี้ได้กล่าวถึงความหมายของ 'กัลยาณมิตร' และบทบาทที่สำคัญของมันในชีวิตมนุษย์ โดยมีการอธิบายความแตกต่างของคำและความสำคัญตามแนวคิดในพระไตรปิฎก ซึ่งกัลยาณมิตรถือว่าเป็นเพื่อนที่มีความดี มีผลต่อการด

5.1 โลกเสื่อมตั้งแต่เริ่มต้น 5.2 ลำดับเหตุการณ์ของความเสื่อม 5.3 ความเสื่อมเริ่มจากผู้ปกครอง 5.4 ความเสื่อมปรากฏในสังคมมนุษย์ 5.5 ความเสื่อมขั้นวิกฤติ 5.6 สาเหตุแห่งความเสื่อมของมนุษย์ 5.7 วิธีปกป้องโ

เนื้อหานี้สำรวจความเสื่อมของโลกตั้งแต่เริ่มต้น โดยแนะนำลำดับเหตุการณ์และแหล่งที่มาของความเสื่อมที่เริ่มจากผู้ปกครอง ความเสื่อมในสังคมมนุษย์ และวิกฤติที่เกิดขึ้น อีกทั้งยังวิเคราะห์สาเหตุแห่งความเสื่อม

จากกรุงเทวทหะ เมื่อพระนางสิริมหามายาทรงครรภ์ครบทศมาส ทรงขอลาพระสวามีเพื่อกลับ ไปมีพระประสูติกาลที่กรุงเทวทหะเมืองประสูติของพระองค์ตามธรรมเนียมในครั้งนั้น ครั้น เดินทางมาได้ครึ่งทางถึงสวนสาธารณะใหญ่ชื่

เนื้อหานี้บรรยายถึงการประสูติของพระเจ้าสิทธัตถะ ณ กรุงเทวทหะและการทำนายอนาคตของพระองค์โดยพราหมณ์ 108 ท่าน โดยเฉพาะโกญฑัญญพราหมณ์ที่ทำนายว่า พระโอรสจะออกผนวชและตรัสรู้เป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า เรื่องราวย